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Ausschreibung: Jugendbildung - DE-Düsselodrf
Jugendbildung
Dokument Nr...: 211836-2018 (ID: 2018051709210841028)
Veröffentlicht: 17.05.2018
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  DE-Düsselodrf: Jugendbildung
   2018/S 93/2018 211836
   Bekanntmachung einer Änderung
   Änderung eines Vertrags/einer Konzession während der Laufzeit
   Richtlinie 2014/24/EU
   Abschnitt I: Öffentlicher Auftraggeber/Auftraggeber
   I.1)Name und Adressen
   Landes-Gewerbeförderungsstelle des nordrhein-westfälischen Handwerks e.
   V.
   Auf'm Tetelberg 7
   Düsselodrf
   40221
   Deutschland
   E-Mail: [1]vergabe@lgh.de
   NUTS-Code: DEA11
   Internet-Adresse(n):
   Hauptadresse: [2]www.lgh.de
   Abschnitt II: Gegenstand
   II.1)Umfang der Beschaffung
   II.1.1)Bezeichnung des Auftrags:
   Durchführung von Potenzialanalysen für Schülerinnen und Schüler der
   achten Klasse in Nordrhein-westfälischen Kommunen in Gymnasien,
   Gesamtschulen, Förderschulen und Sonstigen Schulen
   II.1.2)CPV-Code Hauptteil
   80310000
   II.1.3)Art des Auftrags
   Dienstleistungen
   II.2)Beschreibung
   II.2.1)Bezeichnung des Auftrags:
   II.2.2)Weitere(r) CPV-Code(s)
   80310000
   II.2.3)Erfüllungsort
   NUTS-Code: DEA
   II.2.4)Beschreibung der Beschaffung zum Zeitpunkt des Abschlusses des
   Vertrags:
   Durchführung von ca. 62 153 Potenzialanalysen für Schülerinnen und
   Schüler der achten Klasse im Schuljahr 2016/2017 in
   Nordrhein-westfälischen Kommunen. Abschluss von Rahmenvereinbarungen
   für die Schuljahre 2017/2018 und 2018/2019.
   II.2.7)Laufzeit des Vertrags, der Rahmenvereinbarung, des dynamischen
   Beschaffungssystems oder der Konzession
   Beginn: 29/04/2016
   Ende: 31/12/2018
   II.2.13)Angaben zu Mitteln der Europäischen Union
   Der Auftrag steht in Verbindung mit einem Vorhaben und/oder Programm,
   das aus Mitteln der EU finanziert wird: nein
   Abschnitt V: Auftragsvergabe/Konzessionsvergabe
   Auftrags-Nr.: V07
   Bezeichnung des Auftrags:
   Durchführung von Potenzialanalysen für Schülerinnen und Schüler der
   achten Klasse in Nordrhein-westfälischen Kommunen in Gymnasien,
   Gesamtschulen, Förderschulen und Sonstigen Schulen
   V.2)Auftragsvergabe/Konzessionsvergabe
   V.2.1)Tag des Abschlusses des Vertrags/der Entscheidung über die
   Konzessionsvergabe:
   29/04/2016
   V.2.2)Angaben zu den Angeboten
   Der Auftrag/Die Konzession wurde an einen Zusammenschluss aus
   Wirtschaftsteilnehmern vergeben: nein
   V.2.3)Name und Anschrift des Auftragnehmers/Konzessionärs
   Eine Liste mit allen Auftragnehmern finden Sie unter
   http://www.lgh.nrw/beschaffung/AN_V07.pdf
   http://www.lgh.nrw/beschaffung/AN_V07.pdf
   Deutschland
   NUTS-Code: DEA
   Der Auftragnehmer/Konzessionär ist ein KMU: nein
   V.2.4)Angaben zum Wert des Auftrags/Loses/der Konzession (zum Zeitpunkt
   des Abschlusses des Auftrags;ohne MwSt.)
   Gesamtwert der Beschaffung: 25 126 800.00 EUR
   Abschnitt VI: Weitere Angaben
   VI.3)Zusätzliche Angaben:
   VI.4)Rechtsbehelfsverfahren/Nachprüfungsverfahren
   VI.4.1)Zuständige Stelle für Rechtsbehelfs-/Nachprüfungsverfahren
   Vergabekammer Rheinland, Spruchkörper Düsseldorf
   Düsseldorf
   Deutschland
   VI.4.2)Zuständige Stelle für Schlichtungsverfahren
   VI.4.3)Einlegung von Rechtsbehelfen
   VI.4.4)Stelle, die Auskünfte über die Einlegung von Rechtsbehelfen
   erteilt
   VI.5)Tag der Absendung dieser Bekanntmachung:
   16/05/2018
   Abschnitt VII: Änderungen des Vertrags/der Konzession
   VII.1)Beschreibung der Beschaffung nach den Änderungen
   VII.1.1)CPV-Code Hauptteil
   80310000
   VII.1.2)Weitere(r) CPV-Code(s)
   VII.1.3)Erfüllungsort
   NUTS-Code: DEA
   Hauptort der Ausführung:
   Nordrhein-Westfalen
   VII.1.4)Beschreibung der Beschaffung:
   Durchführung von ca. 62 153 Potenzialanalysen für Schülerinnen und
   Schüler der achten Klasse im Schuljahr 2016/2017 in
   Nordrhein-westfälischen Kommunen. Abschluss von Rahmenvereinbarungen
   für die Schuljahre 2017/2018 und 2018/2019.
   VII.1.5)Laufzeit des Vertrags, der Rahmenvereinbarung, des dynamischen
   Beschaffungssystems oder der Konzession
   Beginn: 29/04/2016
   Ende: 31/12/2018
   VII.1.6)Angaben zum Wert des Auftrags/Loses/der Konzession (ohne MwSt.)
   Gesamtwert des Auftrags/des Loses/der Konzession: 25 460 200.00 EUR
   VII.1.7)Name und Anschrift des Auftragnehmers/Konzessionärs
   Eine Liste mit allen Auftragnehmern finden Sie unter
   http://www.lgh.nrw/beschaffung/AN_V07.pdf
   http://www.lgh.nrw/beschaffung/AN_V07.pdf
   Deutschland
   NUTS-Code: DEA
   Der Auftragnehmer/Konzessionär ist ein KMU: nein
   VII.2)Angaben zu den Änderungen
   VII.2.1)Beschreibung der Änderungen
   Art und Umfang der Änderungen (mit Angabe möglicher früherer
   Vertragsänderungen):
   A.7.1. Personal
   In jedem Team, das für die Beobachtung während der Potenzialanalyse
   eingesetzt wird, muss sozialpädagogische Fachkompetenz und
   Ausbildungserfahrung bzgl. der dualen Ausbildung sowie Genderkompetenz
   und interkulturelle Kompetenz vorhanden sein. Alle Beobachter/innen
   verfügen wenigstens über eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein
   abgeschlossenes Studium und wurden im Hinblick auf das eingesetzte
   Testverfahren (insbesondere bezüglich der Durchführung und Auswertung)
   nachweislich, den Anforderungen des Testverfahrens entsprechend,
   geschult. Der Träger stellt sicher, dass das Auswertungsgespräch von
   einer der Personen durchgeführt wird, die als Beobachter/in in der
   Potenzialanalyse des jeweiligen Schülers bzw. der jeweiligen Schülerin
   eingesetzt war. [...].
   A.10. Förderhöhe und Angebotspreis
   Die Durchführung der Potenzialanalyse wird durch Fördermittel des
   Landes Nordrhein-Westfalen, der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur
   für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
   finanziert. Entsprechend den Vorgaben dieser Zuwendungsgeber zur
   Förderhöhe ist der Gesamtpreis pro Teilnehmer/in im Sinne einer
   Kostenobergrenze auf maximal 100 Euro/ Durchführungstag begrenzt. Die
   Angebote, die diesem Kriterium nicht entsprechen, werden nicht
   berücksichtigt. [...].
   C.2.2. Beobachtung
   Es ist ein Beobachtungsschlüssel von 1:4 festgelegt (eine
   Beobachterin/ein Beobachter beobachtet pro Übung maximal vier
   Schülerinnen und Schüler gleichzeitig).
   Die Beobachter haben dabei ausschließlich die Funktion die Schülerinnen
   und Schüler zu beobachten und dürfen nicht weitere Aufgaben wahrnehmen.
   Sie geben bei der Lösung der Aufgaben keine inhaltliche Hilfestellung,
   sollten allerdings den Schülerinnen und Schüler die Aufgaben
   hinreichend erklären und sie zur Lösung motivieren.
   Alle in der Potenzialanalyse eingesetzten Aufgaben müssen anhand von
   vorher festgelegten Kriterien/Kompetenzen beobachtet und bewertet
   werden, wobei der Beobachterschlüssel dabei stets einzuhalten ist (auch
   bei Einsatz schriftlicher und computergestützter Verfahren).
   Um subjektive Eindrücke und Beobachtungsfehler zu vermeiden, rotieren
   die Beobachtenden zu festgelegten Zeitpunkten.
   Im Sinne der systematischen Beobachtung ist die Beobachtung von der
   Bewertung zu trennen. Die Bewertung des gesehenen Verhaltens sollte
   dabei direkt im Anschluss an die Beobachtung erfolgen.
   C.2.4. Dauer und Umfang / Nachholtermine
   Die Potenzialanalysen finden eintägig mit mindestens sechs Zeitstunden
   inklusive der gesetzlich vorgeschriebenen Pausen statt. Die
   Potenzialanalysen mit Schülerinnen und Schülern von Förderschulen
   werden bei Verdoppelung des Angebotspreises auf 2 Tage mit mindestens
   12 Zeitstunden (6 Std./ Tag) inklusive der gesetzlich vorgeschriebenen
   Pausen ausgeweitet. Die konkreten Durchführungstermine pro Schule sind
   vom Träger mit den jeweiligen Schulleitungen und der örtlich
   zuständigen kommunalen Koordinierungsstelle abzustimmen.
   Ein Entwurf des zeitlichen und inhaltlichen Ablaufs der
   Potentialanalyse am Durchführungstag/ an den Durchführungstagen ist dem
   Angebot als Teil des Konzepts beizufügen.
   [...].
   VII.2.2)Gründe für die Änderung
   Notwendigkeit der Änderung aufgrund von Umständen, die ein öffentlicher
   Auftraggeber/Auftraggeber bei aller Umsicht nicht vorhersehen konnte
   (Artikel 43 Absatz 1 Buchstabe c der Richtlinie 2014/23/EU, Artikel 72
   Absatz 1 Buchstabe c der Richtlinie 2014/24/EU, Artikel 89 Absatz 1
   Buchstabe c der Richtlinie 2014/25/EU)
   Beschreibung der Umstände, durch die die Änderung erforderlich wurde,
   und Erklärung der unvorhersehbaren Art dieser Umstände:
   Die Änderungen sind erforderlich, da im Nachhinein zur Vergabe des
   ursprünglichen Auftrags deutlich wurde, dass aufgrund der
   Besonderheiten von Förderschülern/innen eine nur eintägige
   Potenzialanalyse nicht ausreichend und nicht zielführend ist. Die
   Schüler/innen von Förderschulen sind Kinder und Jugendliche mit teils
   erheblich eingeschränkten Entwicklung und Lernmöglichkeiten. Eine
   Potenzialanalyse erfordert mehr Zeit, da Anweisungen öfter und
   langsamer erklärt und ggf. wiederholt werden müssen. Durch die
   Beschränkung der Potenzialanalyse in C.2.4. der Leistungsbeschreibung
   auf einen Tag, sind die zusätzlichen Dienstleistungen in der
   ursprünglichen Vergabe nicht vorgesehen gewesen. Zwecks Erleichterung
   der Personalaquise für den Auftragnehmer wurde für das letzte Jahr der
   Durchführung auf das Erfordernis der mindestens einjährigen
   Berufserfahrung nach der Berufsausbildung oder dem Studium verzichtet.
   VII.2.3)Preiserhöhung
   Aktualisierter Gesamtauftragswert vor den Änderungen (unter
   Berücksichtigung möglicher früherer Vertragsänderungen und
   Preisanpassungen sowie im Falle der Richtlinie 2014/23/EU der
   durchschnittlichen Inflation im betreffenden Mitgliedstaat)
   Wert ohne MwSt.: 25 126 800.00 EUR
   Gesamtauftragswert nach den Änderungen
   Wert ohne MwSt.: 25 460 200.00 EUR
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   2. http://www.lgh.de/
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       The Office for Official Publications of the European Communities
                The Federal Office of Foreign Trade Information
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